terça-feira, 16 de março de 2010

quinta-feira, 9 de abril de 2009

quarta-feira, 21 de janeiro de 2009

ORAÇÃO DO PROFESSOR Senhor! Deste-me a vocação de ensinar e de ser professor.É meu compromisso educar, comunicar e espalhar sementes, nas salas de aula da escola da vida.Eu te agradeço pela missão que me confiaste e te ofereço os frutos de meu trabalho.São grandes os desafios no mundo da educação,mas é gratificante ver os objetivos alcançados,na trajetória para um mundo melhor.Quero celebrar a formação de cada aprendiz na felicidade de ter aberto um longo caminho.Quero celebrar as minhas conquistas exaltando também o sofrimento que me fez crescer e evoluir.Quero renovar cada dia a coragem de sempre recomeçar. Senhor! Inspira-me na minha vocação de mestree comunicador. Dá-me paciência e humildade para servir, procurando compreender profundamente as pessoas que a mim confiaste.Ilumina-me para exercer esta função com amor e carinho.Obrigado, meu Deus, pelo dom da vida e por fazer demim um educador hoje e sempre . Amém!

terça-feira, 20 de janeiro de 2009

Oi amiguinhas em breve estarei postando para vcs,o mural de boas vindas pra a turminha de 2009.
Beiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiijos:Cássia.

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

Plano de Aula Uma bússula para dirigir bem seu dia-a-diaMesmo para um professor experiente, é impossível entrar em classe sem antes planejar a aula. É por isso que os profissionais que entendem bastante de didática insistem na idéia de planejamento como algo que requer horário, discussão, esquematização e certa formalidade. Agindo assim, tem-se uma garantia de que as aulas vão ganhar qualidade e eficiência. "O professor fica mais seguro e logo percebe a diferença na aprendizagem e até na disciplinada .Tecnicamente, plano de aula é a previsão dos conteúdos e atividades de uma ou de várias aulas que compõem uma unidade de estudo. Ele trata também de assuntos aparentemente miúdos, como a apresentação da tarefa e o material que precisa estar à mão. "Esses detalhes fazem toda a diferença e garantem 90% do aprendizado dos alunos .O plano de aula se articula com o planejamento - a definição do que vai ser ensinado num determinado período, de que modo isso ocorrerá e como será a avaliação. O planejamento, por sua vez, se baseia na proposta pedagógica, que determina a atuação da escola na comunidade: linha educacional, objetivos gerais etc. Portanto, o plano de aula se encontra na ponta de uma seqüência de trabalhos. Esse encadeamento torna possível uma prática coerente e homogênea, além de bem fundamentada.Tema, objetivo e avaliação devem ser definidos antes de partir para o plano de aula, é preciso dividir em etapas o planejamento de um determinado período (bimestre ou semestre, por exemplo). Com uma idéia do todo, fica mais fácil preparar o plano conforme o tempo disponível. Não há modelos certos ou errados. Os planos de aula variam segundo as prioridades do planejamento, os objetivos do professor e a resposta dos alunos. Mesmo assim, é possível indicar os itens que provavelmente constarão de um plano de aula proveitoso.Um dos primeiros tópicos da lista deve ser o próprio assunto a ser tratado. Logo em seguida vêm os objetivos da atividade e que conteúdos serão desenvolvidos para alcançá-los. As possíveis intervenções do professor (como perguntas a fazer), o material que será utilizado e o tempo previsto para cada etapa são outros itens básicos.Finalmente, é preciso verificar a eficiência da atividade. A única forma de fazer isso é avaliar o aluno. O critério de avaliação também é flexível.Avaliar apenas com base na expectativa definida lá no começo pode tornar o trabalho superficial . Da avaliação dependem os ajustes a serem feitos no processo. Eles são fundamentais para que a aula dê certo. "Ela não pode ser muito fácil nem muito difícil, mas um desafio real para o aluno."Planejar dá mais experiência para antecipar o que pode acontecer. Com base nisso, o professor se prepara para os possíveis caminhos que a atividade vai tomar. Não é desejável prever cada minuto da aula. Os planos vão se construindo a cada etapa, dependendo do que foi percebido na etapa anterior. Se o plano de aula não prevê tempo e espaço para os alunos se manifestarem, a possibilidade de indisciplina é grande - e de aprendizado problemático também. O plano de aula dá abertura para lidar com o imprevisível sem perder o pé. É um fio condutor para onde sempre se volta.Os alunos não são os únicos modificados pelo aprendizado. Reservando um tempo depois da aula para refletir sobre o que foi feito, você tem oportunidade de rever sua prática pedagógica. Se o trabalho for acompanhado por um orientador ou coordenador pedagógico, tem-se um dos melhores meios de formação em serviço. Portanto, o plano de aula é uma bússola para que você conduza da melhor forma seu dia-a-dia profissional.

Catão em homenagem ao dia dos pais.

Este sapinho eu fiz para meu filho João vítor.
Lembrancinha de páscoa.
Bonequinha feita de garrafa pet.Lembrancinhas para as mamães.
Caderninhos para produção de textos.MENINAS e MENINOS.
Bandeirinhas feitas para o mural:Dia da Bandeira.

Capinha do livrinho,feita de eva.

Livrinho amar o próximo.